——记嘉定世外与世外中学英语组联动教研活动

今年实施的新入学政策，让英语教师们在教学方面遇到了前所未有的挑战。如何激发能力不同的学生们对英语学习的兴趣？如何基于学情持续有效进行世外传统的英语教学？如何在夯实教学重难点的同时拓展学生的深度思维？嘉定世外英语组老师们边思考边实践边总结。当遇到瓶颈期时，世外本部六年级英语备课组及时伸出援手，共邀进行教学研讨。旨在通过教学的切磋交流，让新形势下的英语课能达到课堂效益最优化。

在九月和十月先后两次前去本部六年级英语备课组听评课的基础上，12月2日下午，嘉定世外英语组邀请了世外中学全体六年级英语组成员前来嘉定世外深入进行教学研讨系列活动。此次活动由嘉定世外徐沁然与徐笑颖两位老师分别为大家带来一节对话课及一节阅读研讨课。
 

徐沁然老师带来的是一节题为Look for an apartment的对话课。她创设了不同类型的人需要找房子这样一个真实的情境，通过丰富有趣的课堂活动带领学生学习新词、操练句型、情景演绎等达成教学目标。还引导学生针对不同人群的需求，做出更周到缜密的决定。

徐笑颖老师以Arthur is very angry为内容精心设计了一节阅读课。徐老师抓住阅读的文本特征，通过让学生观察标题和图片来理解文章主要内容，并引出“4W1H”五要素帮助学生理清文章脉络，了解文章架构，并运用此方法复述文章内容。最后，通过角色扮演领悟到沟通交流的重要性，并学会站在他人的角度考虑问题。

课后，针对两节课的优点与不足之处全体英语教师进行了全面深入的交流研讨。英语教研组长阮裔卿老师主持了会议，并首先对本部英语教师的亲临观摩研讨表示欢迎。随后，老师们各抒己见，认为两节课的教学目标明确，课堂活动设计丰富，能充分考虑学情，以学生为主体，让课堂效益最大化。同时，老师们也指出在课程的设计梯度和难度上可以再有新的尝试。

最后，嘉定世外的贾丽浈副校长对本次教研活动发表了几点看法。贾校长首先提出了几个问题：针对六年级的特殊学情，我们要思考自己的课堂究竟应带给学生怎样的影响？如何更好地把控课堂的节奏，同时又能够关注到各个层次的学生？这些问题引发了在座的老师们许多思考。贾校长进一步指出，除了研究教材文本外，关注单元的设计，更要去了解文本背后的学习主体——我们的学生。教师要充分调动学生的非智力因素，发挥学生的主观能动性，他们的进步定会指日可待。

今天的教研活动让在座的每一位老师都受益匪浅。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，12月两校区将继续举行这样的交流研讨活动，在两个校区的英语学科组的群策群力、思维碰撞中产生更多新的想法，促进团队的共同发展，进一步探索建设符合学情并富有世外特色的活力英语课堂！

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撰稿：蓝   青    摄影：何顺昊

美编：苏圣瑶    责编：阮裔卿